Martine Cavanagh, vice-doyenne en 茅ducation, Campus Saint-Jean; Madeleine Lemire, directrice ex茅cutive, Consortium provincial francophone; Lynnette Anderson, directrice de l'茅cole Monsignor William Irwin, 茅coles catholiques d'Edmonton; Sarah Fedoration, conseill猫re p茅dagogique, 茅coles catholiques d'Edmonton
Le 17 septembre, une centaine d'茅tudiants en 茅ducation est venue assister 脿 la deuxi猫me microformation 芦 Midi-Rencontre 禄 offerte par le programme en 茅ducation en partenariat avec le Consortium provincial francophone pour l'茅ducation professionnelle des enseignants. Sarah Fedoration, conseill猫re p茅dagogique pour les programmes d'immersion fran莽aise des 茅coles catholiques d'Edmonton, et Lynnette Anderson, directrice de l'茅cole Monsignor William Irwin de la m锚me autorit茅 scolaire, ont d'abord parl茅 de l'importance pour les enseignants de cultiver une relation de confiance avec les parents ou tuteurs des 茅l猫ves. Ensuite, elles ont pr茅sent茅 plusieurs strat茅gies tr猫s pratiques que les enseignants peuvent utiliser pour tisser des relations positives et productives avec les parents ou tuteurs afin d'appuyer l'apprentissage des 茅l猫ves. Enfin, elles ont d茅crit une situation posant un probl猫me de communication qu'elles ont invit茅 les participants 脿 r茅soudre. Par leur dynamisme, nos deux conf茅renci猫res ont su capter l'int茅r锚t des 茅tudiants tout en leur offrant des renseignements actuels et pratiques sur un sujet de grande importance pour leur r茅ussite professionnelle.
La prochaine microformation, qui aura lieu le 24 septembre, sera pr茅sent茅e par une directrice d'茅cole et une enseignante en exercice qui parleront aux 茅tudiants du d茅roulement de l'ann茅e scolaire 脿 l'茅l茅mentaire et au secondaire.
La prochaine microformation, qui aura lieu le 24 septembre, sera pr茅sent茅e par une directrice d'茅cole et une enseignante en exercice qui parleront aux 茅tudiants du d茅roulement de l'ann茅e scolaire 脿 l'茅l茅mentaire et au secondaire.